历史学 门类下设有9个专业，分别是：历史学、世界史、考古学、文物与博物馆学、文物保护技术、外国语言与外国历史、文化遗产、古文字学、科学史。历史学纵览人类社会发展，世界史聚焦全球文明互动，考古学挖掘物质遗存解码过去，文物与博物馆学守护历史记忆载体，文物保护技术研发修复技艺，外国语言与外国历史架设跨文化研究桥梁，文化遗产探索活化利用路径，古文字学破译文明密码，科学史追踪科技发展脉络。共性在于均以研究过去为核心，通过史料实证探究人类社会发展规律。这些专业同属历史学门类，因其从不同时空维度和学科交叉视角，共同构建揭示人类历史全貌的学术拼图，服务文化传承与文明互鉴。
培养目标
历史学类专业致力于培养具备扎实史学素养、批判性思维和跨学科视野的复合型人才。学生需掌握文献分析、田野调查、数字化技术等方法，例如古文字学要求精通甲骨文释读，外国语言与外国历史需兼具外语能力与区域史研究能力。培养方向既包括学术研究人才，也涵盖文化遗产管理、文化传播等应用型人才，强调将历史智慧转化为当代社会发展动能。
学习和研究范畴
历史学类专业致力于解决三大核心问题：一是通过文献与实物互证还原历史真相，如考古学对三星堆文明的解读；二是探索文明演进规律，如世界史研究全球化进程中的冲突与融合；三是文化遗产的活化利用，如博物馆学设计沉浸式展览实现历史教育功能。应用范围涵盖文物修复、文化旅游线路开发、历史题材影视创作等，近年更延伸至数字人文、公众史学等新兴领域。
专业强校
北京大学在考古学与文献学研究领域积淀深厚，拥有国家级重点实验室；北京师范大学依托师范教育优势，在历史教育学方向领先；复旦大学的世界史与历史地理学具有国际影响力；南京大学聚焦六朝史与民国史，承担多项国家重大课题。此外，中山大学的海洋文明研究、武汉大学的简帛学、吉林大学的边疆考古、西北大学的科技考古、四川大学的藏学研究、中国人民大学的清史档案整理，均形成特色鲜明的研究体系。
职业方向
历史学类毕业生可从事中小学历史教育、高校科研、博物馆策展、考古发掘监理等传统岗位，近年更扩展至文化旅游策划师、数字文保工程师、历史IP运营等新兴职业。例如文化遗产专业参与国家文化公园建设，科学史毕业生进入科技馆从事科普教育，古文字学人才助力甲骨文大数据平台建设，外国语言与外国历史背景者在外交、外贸领域发挥跨文化沟通优势。
专业深造前景
考研方面，历史学保研率较高，但学术路径需长期投入且岗位有限；考公时可选择文旅局、档案局等岗位，但竞争激烈且招录规模较小。优势在于部分院校提供本硕博贯通培养（如北师大强基计划），劣势体现在非名校背景学生深造后仍面临优质岗位稀缺。建议结合数字化技能（如GIS、三维建模）提升就业竞争力，或转向文化产业管理等交叉领域。
就业前景(SWOT分析)
优势(S)：国家文化数字化战略推动需求增长，文旅融合催生新岗位；学科训练培养的文献处理、逻辑分析能力适配行政、策划类工作。劣势(W)：基础研究岗位高度依赖学历层次，普通院校毕业生易陷入“高不成低不就”困境。机会(O)：博物馆免费开放政策扩大文博行业用人需求，自媒体为历史知识传播提供创业空间。威胁(T)：人工智能对基础史料整理工作的替代风险，实用型学科毕业生在考编时更具竞争力。建议在校期间积累项目经验，如参与考古发掘报告编写、博物馆数字化项目实习，增强实践转化能力。