中国语言文学 门类下设有13个专业，分别是：汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、中国少数民族语言文学、古典文献学、应用语言学、秘书学、中国语言与文化、手语翻译、数字人文、中国古典学、汉学与中国学、应用中文。
汉语言文学深耕语言与文学经典，汉语言聚焦汉语本体研究，汉语国际教育培养文化传播使者，中国少数民族语言文学守护民族语言瑰宝，古典文献学专研古籍整理，应用语言学解决语言应用难题，秘书学培养高效办公人才，中国语言与文化探索语言文化互动，手语翻译搭建无声世界桥梁，数字人文融合技术与人文研究，中国古典学溯源传统文化基因，汉学与中国学对话国际学界，应用中文强化语言实践能力。共性在于均以汉语和中国文学为核心，研究语言规律、文化传承及语言应用，培养人文素养深厚的专业人才。这些专业同属中国语言文学门类，因其共同构建涵盖语言本体、文学经典、文化传播等完整学科体系，服务文化自信与语言教育事业。
培养目标
中国语言文学类专业致力于培养具备扎实文史哲基础、敏锐文化洞察力和创新实践能力的专业人才。通过语言学理论、文学批评、古籍校勘、跨文化传播等课程体系，使学生既能胜任中小学语文教学、国际中文教育等传统领域，也能在人工智能语言处理、数字人文技术开发等新兴交叉学科中发挥作用，最终成为兼具文化传承使命感与现代技术应用能力的复合型人才。
学习和研究范畴
中国语言文学类专业致力于解决语言本体规律探索、文化遗产保护传承、语言社会应用三大根本问题。具体研究涵盖古代汉语音韵演变规律、少数民族语言保护、文学经典现代诠释、古籍数字化处理、语言障碍人群沟通技术开发等领域，应用范围延伸至基础教育改革、文化产业发展、国际中文推广、政务文书处理、新媒体内容生产等场景，形成”从甲骨文到二进制”的完整研究谱系。
专业强校
北京大学（古典文献学与比较文学双璧）、北京师范大学（师范教育体系完备）、复旦大学（实验语音学领先）、南京大学（文艺学理论深厚）、中国人民大学（文化创意研究突出）、北京语言大学（汉语国际教育标杆）、中央民族大学（少数民族语言研究重镇）、武汉大学（数字人文交叉创新）、四川大学（巴蜀文化研究基地）、华东师范大学（语文教育方法论前沿）等高校在学科建设、师资力量和研究平台上具有显著优势，其中多校设有国家级重点研究基地和特色学科方向。
职业方向
中国语言文学类专业毕业生可从事基础教育（语文教师）、文化传播（编辑/记者/文案策划）、行政管理（公务员/文秘）、国际交流（对外汉语教师/文化使者）、语言技术（AI语料开发/手语翻译）、学术研究（古籍整理/方言保护）等工作。特殊领域如数字人文工程师需掌握Python等编程技能，古典文献修复师要求精通版本目录学，而文化创意策划岗则需兼备文学素养与市场敏感度。
专业深造前景
中国语言文学类考研方向集中于语言学、古典文献学等传统领域及计算语言学等新兴交叉学科，学术型硕士竞争相对缓和但就业面较窄，专业型硕士（如汉语国际教育）实践性强但需要海外经历加持。考公方面，党政机关文秘岗需求稳定但竞争激烈，事业单位文化管理岗对古籍整理等专业技能有特定要求。职业发展瓶颈在于初级岗位可替代性较强，需通过”专业+技能”组合提升竞争力，如”汉语言+大数据分析”或”古典文献+数字修复技术”。
就业前景(SWOT分析)
优势(S)：就业覆盖面广，从基础教育到新媒体运营均有适配岗位；文化复兴政策推动文博、出版等行业需求增长；语言智能处理等新兴领域创造跨界机会。劣势(W)：基础教学岗趋于饱和，传统文职岗可替代性强；专业技能显性度低于理工科，起薪竞争力较弱。机会(O)：”一带一路”催生国际中文教育新机遇；数字人文技术革新带来古籍活化等蓝海市场；公务员考试中公文写作优势明显。威胁(T)：AI写作工具冲击基础文案岗位；部分少数民族语言研究受地域限制；非师范生进入教育系统门槛逐年提高。