电力工程及自动化专业230101
专业代码 230101
专业名称 电力工程及自动化
基本修业年限 四年
职业面向
面向电力工程技术人员、电力生产和供应人员等职业，电力系统运维、电气设备检 修调试、电力工程设计与电力客户服务等岗位（群）。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电力工程基础及相关 法律法规等知识，具备解决较复杂电力工程技术问题、进行较复杂电力生产运行维护、 检修调试操作等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事新型电力系统及相关设备的 设计、运维、检修、调试，电力项目管理和客户服务等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有新型电力系统及相关设备的运行维护、检修调试能力；
2. 具有掌握电气设备运行原理和内部结构、分析处理设备检修调试中的技术问题、 指导生产人员作业和设备技术改造的能力；
3. 具有电力工程设计及项目组织与管理能力；
4. 具有电力客户服务能力，能引导、指导电力客户低碳、安全、高效、规范用电 并开展综合能源服务；
5. 具有安全生产意识和质量意识，能正确使用现代电力工器具，按照全面质量管 理的要求和标准化作业流程规范作业；
6. 具有参与节能环保、电能替代、智能电网、综合能源管理等方面的新技术 、新 产品、新方法的研究和应用推广的能力；
7. 具有适应电力产业数字化发展需求的数字化应用能力和创新实践能力；
8. 具有本专业领域职业健康、安全防护意识；
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程： 电路与磁路、电机技术、电子技术、电力电子技术、电力安全技术、 工程制图与 CAD 、C 语言程序设计、电气控制技术、电力系统通信技术。
专业核心课程：新型电力系统概论、电气设备运行与维护、新型电力系统保护技术、 电力系统自动化技术、电气试验与过电压防护、电气运行技术、分布式发电和微电网技 术、能源互联网技术、综合能源服务技术、电力工程管理。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行变电运维、继电保护调试、 电气试验等实训。在发电企业（含新能源发电企业）、供电公司、电力建设公司、电气设 备生产企业、电力设计公司等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书： 变配电运维、继电保护检修
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例： 电气工程
接续硕士学位二级学科举例： 电力系统及其自动化、电力电子与电力传动、高电压 与绝缘技术、电机与电器、电工理论与新技术
智能电网工程技术专业230102
专业代码 230102
专业名称 智能电网工程技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向电力工程技术人员、电力设备检修人员等职业，智能电网规划设计和施工建设， 智能电网设备安装、调试、管理和检修等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电力设备原理、电力 工程技术、智能电网技术等知识，具备智能电网厂站以及输配电线路等系统设备的分析、 设计、安装、调试、运维等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事智能电网规划设 计、施工建设、安装调试、调控运行、维护检修、设备制造等工作 的高层次技术技能 人才。
主要专业能力要求
1. 具有运用电工技术、电子技术、电机技术和计算机技术的能力；
2. 具有操作电气一、二次设备和分析电力系统运行状态的能力；
3. 具有应用光纤、无线、载波等电力系统通信技术及本专业相关通信标准的能力；
4. 具有智能电网厂站以及输配电线路等系统设备的安装、调试、运维的能力；
5. 具有进行分布式新能源接入分析、设计、安装、维护的能力；
6. 具有运用电力数字化技术进行智能电网信息处理、设备运维、用户服务和调度 控制的能力；
7. 具有安全意识，能遵守电力工程安全生产规程；
8. 具有解决工程实际问题的能力；
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程： 电路与磁路、电子技术、电机与电气控制技术、电力电子技术、自 动控制原理、计算机语言与程序设计、工程识图与 CAD 绘图、电力安全技术、电网智 能技术概论。
专业核心课程： 电力系统分析、电气设备及运行、高电压技术及应用、电力系统继 电保护运行与调试、智能电网通信技术、智能微电网技术与应用、智能配电集成与运维、 电力工程管理。
实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行电气设备安装检修、继电 保护调试、电网通信设备安装调试、智能微网接入与管理、智能配电集成与运维、智能 变电站运行与维护等实训。在电力供应服务企业、智能电网设备制造企业、智能电网工 程实施企业、智慧能源管理服务企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书： 智能配电集成与运维、继电保护检修、变配电运维
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例： 电气工程、能源动力
接续硕士学位二级学科举例： 电机与电器、电力系统及其自动化、高电压与绝缘技 术、电力电子与电力传动、电工理论与新技术
热能动力工程230201
专业代码 230201
专业名称 热能动力工程
基本修业年限 四年
职业面向
面向发电工程技术人员、电力热力生产和技术管理人员等职业，热力发电机组运行、 热力发电设备点检、热力设备检修、热力设备安装调试等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和热力基础、热能动力 技术和工程管理等知识， 具备一定的节能技术研发和热力系统设计、实施能源科技成果 和实验成果转化、解决较复杂的热能发电工程问题和进行较复杂热力发电机组综合操作 等能力 ，具有工匠精神和信息素养 ，能够从事热能动力工程设计及节 能管理、热力发 电厂运行维护和技术管理、热能动力设备安装与检修技术管理等工作的高层次技术技能 人才。
主要专业能力要求
1. 具有绘制热力系统设备工作图、撰写设备操作说明书的能力；
2. 具有设计热力系统、能源系统，编制节能升级改造方案的能力；
3. 具有组织发电厂热力设备安装、调试和检修的能力， 能分析和处理设备安装、 调试、检修的技术问题， 指导生产人员安全作业；
4. 具有发电厂热力设备运行与维护、设备运行与维护技术督导的能力；
5. 具有使用工器具和信息化平台实施热力设备巡回检查、分析设备运行状况、处 理设备运行故障的能力；
6. 具有识别和表达热力系统及设备 的运行状态 ，并 对其进行分析和综合评估 的 能力；
7. 具有适应电力产业数字化发展需求的数字化应用的能力；
8. 具有应用与推广节能减碳、储能、智慧发电、综合能源管理等方面的新技术、 新产品、新方法的能力；
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程： 机械设计、金属材料及监督技术、电工电子应用技术、工程热力学 及应用、工程流体力学及应用、工程传热学及应用、现代信息技术、电力安全管理。
专业核心课程： 泵与风机运行及分析、锅炉设备运行及分析、汽轮机设备运行及分 析、热力设备安装与检修技术、热力发电厂系统分析及运行、发电厂电气设备及运行、 单元机组经济运行 、发 电生产节能减碳技术、 热工测量与智能控制。
实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行火电机组仿真运行、垃圾 焚烧发电机组仿真运行、热力设备安装与检修等实训。在热力发电厂、电力建设企业、 发电设备调试和检测企业、电力行业仿真实习基地等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书： 垃圾焚烧发电运行与维护、发电集控运维
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例： 能源动力
接续硕士学位二级学科举例： 工程热物理、热能工程、动力机械及工程、流体机械 及工程、制冷及低温工程
新能源发电工程技术230301
专业代码 230301
专业名称 新能源发电工程技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向新 能源发电领域的 电力工程技术人员、电力生产和供应人员等职业，新能源 发电相关的规划设计、 技术研发、 工艺改造、 生产运行和管理服务等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和太阳能、风能等新能 源发电工程应用领域的能量转换与储存、发电系统设计、多种能源综合利用等知识， 具 备一定的新能源发电工程领域的成果转化、应用研究、工程实践、技术推广和创新发展 等能力，具有工匠精神和信息素养， 能够从事新能源电站的规划设计和运行维护、技术 研发和工艺改造、技术服务和推广等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有新能源发电系统的规划设计和施工管理的能力；
2. 具有新能源发电机组安装调试和运行维护的能力；
3. 具有新能源发电项目的评估能力；
4. 具有新能源发电项目的运营和管理的能力；
5. 具有电力信息化系统的应用、维护和初步开发的能力；
6. 熟悉新能源发电领域相关的国家法律、行业规定，掌握绿色生产、环境保护、 安全防护、质量管理等相关知识与技能；
7. 具有创新意识和能力，能对新能源发电系统、关键设备进行技术或工艺改造， 能解决较复杂的工程问题；
8. 具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能和信息技术能力， 能够对新能源 发电领域的新技术、新模式、新方法进行推广和应用；
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程： 电路分析、机械基础、电子技术、程序语言设计、电机电控与 PLC 技术、电力 电子技术 、供配电技术 、传感器 与检测技术 、 电气绘图与 电子 CAD、电力安全。
专业核心课程： 光伏发电工程、风力发电工程、 电力系统储能技术、电站设计与施 工、风电机组运行与维护、并网技术、分布式发电与智能微电网技术、工业控制网络技 术、风光储一体化应用技术。
实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行新能源电站数字化设计、 光伏发电系统安装与调试、风力发电系统运行与维护、多种能源综合利用等实训。在新 能源电站设计、建设、发电和技术推广等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书： 光伏电站运维、用户侧微电网工程应用
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例： 动力工程、电气工程、控制工程
接续硕士学位二级学科举例： 热能工程、动力机械及工程、流体机械及工程、电机 与电器、电力电子与电力传动、检测技术与自动化装置
钢铁智能冶金技术专业230401
专业代码 230401
专业名称 钢铁智能冶金技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向黑色金属冶炼与压延加工行业的冶炼工程技术人员等职业，炼铁生产和炼钢生 产操作、质量控制、工程设计、技术创新与应用等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和炼铁生产、炼钢生产 及相关法律法规等知识， 具备钢铁智能生产各工序复杂操作、过程质量控制、产品与工 程设计、安全生产管理、创新技术应用、科技成果转化等能力，具有工匠精神和信息素 养，能够从事冶炼生产、工程设计、技术创新与应用等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有炼铁生产、炼钢生产方面较强的整合知识和综合运用知识的能力；
2. 具有钢铁智能生产中复杂操作过程质量控制、生产现场管理的能力；
3. 具有钢铁冶炼生产产品与工程设计、技术研发与应用、创新创业等实践能力；
4. 具有从事钢铁智能冶金技术领域加工中高端钢铁产品、提供中高端深加工服务 的能力；
5. 具有绿色生产 、环境 保护 、安全 生产等意识 ，能 够遵守职业道德准则和行为 规范；
6. 具有适应钢铁智能冶金技术领域数字化发展需求的数字化技能；
7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程： 工程制图与 CAD、机械设计基础、电工电子技术、物理化学、冶金 传输原理、冶金原理、金属学及热处理、工程力学、液压技术、冶金过程检测及 自动 控制。
专业核心课程： 炼铁生产与智能控制技术、炼钢生产与智能控制技术、烧结与球团 生产技术、炉外精炼技术、连续铸钢生产技术、炼铁厂设计原理、炼钢厂设计原理、现 代冶金及试验研究方法、冶金安全生产、冶金资源综合利用及环保、冶金生产与人工智能技术、钢铁生产能源与物流控制技术。
实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行金工实习、炼铁还原、炼 钢水模型、冶金基础实验操作等实训。在现代绿色智能化炼铁炼钢厂、钢铁生产虚拟仿 真实训基地、冶金设计院、冶金研究院等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书： 冶金机电设备点检
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例： 冶金工程
接续硕士学位二级学科举例： 冶金物理化学、钢铁冶金
材料化冶金应用技术230501
专业代码 230501
专业名称 材料化冶金应用技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向冶金工程技术人员、金属材料工程技术人员等职业，有色金属冶炼、黑色金属 冶炼等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和材料化冶金应用技术 复杂生产操作、生产工艺优化、生产事故处理等知识，具备解决复杂问题、实施现场管 理、应用绿色化智能化技术等能力， 具有工匠精神和信息素养，能够从事材料提取提纯、 金属冶炼、电解等工序的复杂操作、过程质量控制、生产管理、产品与工程设计、创新 技术应用、科技成果转化等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有完成材料化冶金的生产操作和产品质量控制的能力；
2. 具有处理材料化冶金生产事故，解决复杂问题的能力；
3. 具有材料化冶金生产管理的能力；
4. 具有材料化冶金产品设计、设备选型、车间设计等工程设计的能力；
5. 具有在材料化冶金生产中进行简单的技术研发与创新， 进行科技成果转化 的 能力；
6. 具有安全生产意识、环保意识和法律意识，以及在材料化冶金生产中应用绿色 化、智能化技术的能力；
7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：冶金原理、物理化学、分析化学、材料科学基础、金属学及热处理、 工程力学、工程制图与 CAD 、机械设计基础、电工电子技术、工业自动化系统与技术。
专业核心课程： 现代智能冶金技术、材料化冶金技术、合金材料制备技术、粉末冶 金技术、电化学冶金技术、冶金短流程技术、特种冶金技术、现代冶金及实验研究方法、 冶金生产过程检测与控制、冶金生产设备操作与维护、冶金环境工程技术、工业生产企业现场管理。
实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行化学基础、金属加工、材 料化冶金等实训。在冶金生产企业、冶金生产实训基地、冶金生产虚拟仿真实训基地等 单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书： 冶金机电设备点检
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例： 冶金工程
接续硕士学位二级学科举例： 冶金物理化学、钢铁冶金、有色金属冶金
金属智能成型技术230502
专业代码 230502
专业名称 金属智能成型技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向硬质合金生产人员、金属压延加工人员、金属制品制造人员、增材制造人员等 职业，生产制造、工程技术和管理等岗位（群）。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和金属成型及智能控制、 金属性能及检测分析、安全环保及质量管理等知识，具备产品研发及数字化创新、中高 端产品制造、产品性能评价等能力， 具有工匠精神和信息素养，能够从事智能设备操作 与维护、现场生产工艺改进、生产组织与技术管理、产品质量控制、技术研发与成果转 化等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有操控增材制造、金属压延加工等智能设备， 并进行维护和保养的能力；
2. 具有安全意识、环保意识和法律意识，在生产中应用绿色生产技术，进行安全 防护和质量管控的能力；
3. 具有生产工艺改进、过程控制、现场管理、解决复杂技术问题的能力；
4. 具有从事金属成型领域中高端产品制造的能力；
5. 具有对金属成型领域新材料、新技术、新工艺和新设备的实施效果进行评估，并提出改进意见的能力；
6. 具有参与制订技术规程与技术方案， 从事技术研发和成果转化的能力；
7. 具有满足产业信息化、数字化发展需求的基本信息技能和数字技能；
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程： 冶金技术史、金属材料热处理及加工应用、物理化学、材料物理力 学性能、机械原理与液压传动、冶金智能生产技术概论、机械制图与 CAD、电工电子技 术、热工仪表及维护、金属腐蚀与防护。
专业核心课程： 材料成型与智能控制技术、粉末冶金及成型技术、增材制造技术、 金属压力加工技术、可编程控制技术与应用、材料质量检验、工业数据分析、材料现代 分析方法、智能测量技术、金属性能控制技术、工业企业生产现场管理、企业安全生产 与节能环保。
实习实训： 对接真实职业场景或工作情境 ，在 校内外进行金属加工、 增材制造、 材料分析检测专业技能综合实践等实训。在铁路、船舶、航空航天企业和其他运输设 备制造、新金属材料、增材制造、金属压延加工、金属制 品生产企业等单位进行 岗位 实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书： 增材制造模型设计、冶金机电设备点检
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例： 材料与化工、能源动力
接续硕士学位二级学科举例： 材料科学与工程、冶金工程
储能材料工程技术230503
专业代码 230503
专业名称 储能材料工程技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向储能材料和电池行业的储能材料制备、储能电池及系统研发、制造与应用等技 术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和储能材料生产制造专 业等知识，具备储能材料和电池研发设计、工艺管理、设备运维、质量控制、创新发展 等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事储能材料合成与试验、储能电池智能制造、 储能电池系统设计与应用等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有储能材料合成试验、储能材料与电池工艺设计、优化和改进的能力；
2. 具有储能材料与电池智能制造设备调试、故障解决及维护等的能力；
3 具有储能电池系统设计、开发、改进及创新的能力；
4. 具有产品检测及质量管理、控制与改进的能力；
5. 具有应用计算机辅助设计技术、 PLC 与自动化控制技术、信息技术、数据统计 与分析技术等数字化、信息化、智能化技术的能力；
6. 具有绿色生产、环境保护、安全防护和法律法规意识，能够遵守职业道德准则 和行为规范；
7. 具有参与制订技术规程与技术方案， 参与技术研发和成果转化的能力；
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程： 大学物理、机械制图与 CAD、电工电子技术、储能技术概论、储能 化学基础、电化学基础、储能材料基础、 PLC 控制技术、碳中和与碳管理、数据统计与 分析。
专业核心课程： 储能材料合成与试验、先进储能材料制备技术、储能电芯智能制造 技术、储能电池包智能制造技术、新型储能电池技术、储能电池系统设计、储能检测技 术、储能电池阶梯利用与回收技术、储能企业质量控制与管理、储能企业工业工程应用、 储能企业绿色安全生产、储能技术创新应用。
实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行电工电子、机械加工、储 能电池材料合成/改性与测试、储能电芯设计/制作与检测、储能电池装置的设计与开发 等实训。在储能材料和储能电池研发、生产制造企业、生产性实训基地、虚拟仿真实习 基地等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书： 智能制造生产管理与控制、冶金机电设备点检
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例： 材料工程、 材料与化工 、资源 与环境、机械
接续硕士学位二级学科举例： 材料科学与工程、材料学、材料加工工程
材料化冶金应用技术专业230501
专业代码 230501
专业名称 材料化冶金应用技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向冶金工程技术人员、金属材料工程技术人员等职业，有色金属冶炼、黑色金属 冶炼等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和材料化冶金应用技术 复杂生产操作、生产工艺优化、生产事故处理等知识，具备解决复杂问题、实施现场管 理、应用绿色化智能化技术等能力， 具有工匠精神和信息素养，能够从事材料提取提纯、 金属冶炼、电解等工序的复杂操作、过程质量控制、生产管理、产品与工程设计、创新 技术应用、科技成果转化等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有完成材料化冶金的生产操作和产品质量控制的能力；
2. 具有处理材料化冶金生产事故，解决复杂问题的能力；
3. 具有材料化冶金生产管理的能力；
4. 具有材料化冶金产品设计、设备选型、车间设计等工程设计的能力；
5. 具有在材料化冶金生产中进行简单的技术研发与创新， 进行科技成果转化 的 能力；
6. 具有安全生产意识、环保意识和法律意识，以及在材料化冶金生产中应用绿色 化、智能化技术的能力；
7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：冶金原理、物理化学、分析化学、材料科学基础、金属学及热处理、 工程力学、工程制图与 CAD 、机械设计基础、电工电子技术、工业自动化系统与技术。
专业核心课程： 现代智能冶金技术、材料化冶金技术、合金材料制备技术、粉末冶 金技术、电化学冶金技术、冶金短流程技术、特种冶金技术、现代冶金及实验研究方法、 冶金生产过程检测与控制、冶金生产设备操作与维护、冶金环境工程技术、工业生产企业现场管理。
实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行化学基础、金属加工、材 料化冶金等实训。在冶金生产企业、冶金生产实训基地、冶金生产虚拟仿真实训基地等 单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书： 冶金机电设备点检 接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例： 冶金工程
接续硕士学位二级学科举例： 冶金物理化学、钢铁冶金、有色金属冶金
金属智能成型技术专业230502
专业代码 230502
专业名称 金属智能成型技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向硬质合金生产人员、金属压延加工人员、金属制品制造人员、增材制造人员等 职业，生产制造、工程技术和管理等岗位（群）。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和金属成型及智能控制、 金属性能及检测分析、安全环保及质量管理等知识，具备产品研发及数字化创新、中高 端产品制造、产品性能评价等能力， 具有工匠精神和信息素养，能够从事智能设备操作 与维护、现场生产工艺改进、生产组织与技术管理、产品质量控制、技术研发与成果转 化等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有操控增材制造、金属压延加工等智能设备， 并进行维护和保养的能力；
2. 具有安全意识、环保意识和法律意识，在生产中应用绿色生产技术，进行安全 防护和质量管控的能力；
3. 具有生产工艺改进、过程控制、现场管理、解决复杂技术问题的能力；
4. 具有从事金属成型领域中高端产品制造的能力；
5. 具有对金属成型领域新材料、新技术、新工艺和新设备的实施效果进行评估，并提出改进意见的能力；
6. 具有参与制订技术规程与技术方案， 从事技术研发和成果转化的能力；
7. 具有满足产业信息化、数字化发展需求的基本信息技能和数字技能；
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程： 冶金技术史、金属材料热处理及加工应用、物理化学、材料物理力 学性能、机械原理与液压传动、冶金智能生产技术概论、机械制图与 CAD、电工电子技 术、热工仪表及维护、金属腐蚀与防护。
专业核心课程： 材料成型与智能控制技术、粉末冶金及成型技术、增材制造技术、 金属压力加工技术、可编程控制技术与应用、材料质量检验、工业数据分析、材料现代 分析方法、智能测量技术、金属性能控制技术、工业企业生产现场管理、企业安全生产 与节能环保。
实习实训： 对接真实职业场景或工作情境 ，在 校内外进行金属加工、 增材制造、 材料分析检测专业技能综合实践等实训。在铁路、船舶、航空航天企业和其他运输设 备制造、新金属材料、增材制造、金属压延加工、金属制 品生产企业等单位进行 岗位 实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书： 增材制造模型设计、冶金机电设备点检 接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例： 材料与化工、能源动力 接续硕士学位二级学科举例： 材料科学与工程、冶金工程
储能材料工程技术专业230503
专业代码 230503
专业名称 储能材料工程技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向储能材料和电池行业的储能材料制备、储能电池及系统研发、制造与应用等技 术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和储能材料生产制造专 业等知识，具备储能材料和电池研发设计、工艺管理、设备运维、质量控制、创新发展 等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事储能材料合成与试验、储能电池智能制造、 储能电池系统设计与应用等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有储能材料合成试验、储能材料与电池工艺设计、优化和改进的能力；
2. 具有储能材料与电池智能制造设备调试、故障解决及维护等的能力；
3 具有储能电池系统设计、开发、改进及创新的能力；
4. 具有产品检测及质量管理、控制与改进的能力；
5. 具有应用计算机辅助设计技术、 PLC 与自动化控制技术、信息技术、数据统计 与分析技术等数字化、信息化、智能化技术的能力；
6. 具有绿色生产、环境保护、安全防护和法律法规意识，能够遵守职业道德准则 和行为规范；
7. 具有参与制订技术规程与技术方案， 参与技术研发和成果转化的能力；
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程： 大学物理、机械制图与 CAD、电工电子技术、储能技术概论、储能 化学基础、电化学基础、储能材料基础、 PLC 控制技术、碳中和与碳管理、数据统计与 分析。
专业核心课程： 储能材料合成与试验、先进储能材料制备技术、储能电芯智能制造 技术、储能电池包智能制造技术、新型储能电池技术、储能电池系统设计、储能检测技 术、储能电池阶梯利用与回收技术、储能企业质量控制与管理、储能企业工业工程应用、 储能企业绿色安全生产、储能技术创新应用。
实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行电工电子、机械加工、储 能电池材料合成/改性与测试、储能电芯设计/制作与检测、储能电池装置的设计与开发 等实训。在储能材料和储能电池研发、生产制造企业、生产性实训基地、虚拟仿真实习 基地等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书： 智能制造生产管理与控制、冶金机电设备点检
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例： 材料工程、 材料与化工 、资源 与环境、机械
接续硕士学位二级学科举例： 材料科学与工程、材料学、材料加工工程
高分子材料工程技术专业230601
专业代码 230601
专业名称 高分子材料工程技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向高分子材料加工及改性行业的生产管理、质量控制、产品设计、项目开发等岗 位（群）。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和高分子材料合成、结 构、性能、加工、改性及应用等知识，具备对高分子材料进行分析与选用、产品设计、 质量控制、经营管理等能力，具有工匠精神和信息素养， 能够从事高分子材料生产管理、 技术改进与创新、产品设计及营销管理等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有应用数学、化学及化工基础的基本原理表达、分析高分子材料加工及改性 领域科学问题的能力；
2. 具有运用高聚物加工及合成原理、工艺、设备等方面的专业知识解决高分子材 料加工中的复杂工程问题的能力；
3. 具有高分子材料加工及改性领域产品设计、工艺优化的能力；
4. 具有正确选择与使用现代材料检测技术对高分子材料结构与性能进行检测与分 析，并获取合理有效的结论的能力；
5. 具有一定工程制图能力；
6. 能够运用网络文献检索基本方法和相关语言工具了解高分子材料领域的国 内外 发展现状；
7. 具有高分子工程领域数字化、智能化发展需要的基本技能及参与装置数字化改 造的能力；
8. 具有本专业领域职业健康、安全防护、法律法规意识；
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：材料科学基础、无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、
工程制图、自动化控制技术、 HSE 管理体系。
专业核心课程： 高分子化学、高分子物理、高分子合成技术、高分子材料与配方、 高分子智能制造技术及装备、功能高分子材料开发技术、高分子材料现代测试技术、高 分子工程项目管理。
实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行高分子加工、配方设计、 模具设计、化学与化工基础技能、常规结构与性能检测及分析等实训。在高分子材料加 工企业、高分子材料改性企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书： 化工危险与可操作性（HAZOP）分析
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例： 材料与化工
接续硕士学位二级学科举例： 材料科学与工程
新材料与应用技术专业230602
专业代码 230602
专业名称 新材料与应用技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向新材料工程技术人员等职业，先进化工材料、关键战略材料、前沿新材料等技 术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和化学化工基础、新材 料合成制备、智能化生产设备操作维护、工艺设计与生产安全管理及相关法律法规等知 识，具备新材料分析表征、开发与转化、品质控制、应用验证与评估等能力，具有工匠 精神和信息素养，能够从事新材料绿色智能制造与精益生产管理、检测与品质管理、应 用支持、技术研发等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有化学化工基础知识及材料物性特性与微观结构分析的能力；
2. 具有安全操作智能化生产设备与搭建绿色材料试验线的能力；
3. 具有新材料生产计划与现场管理、进度管控与清洁生产的能力；
4. 具有新材料产品质控、产品认证、生产许可证管理的能力；
5. 具有新材料成本、性能与环保的验证、评估、制程提升的能力；
6. 具有化工新材料合成制备等创新关键技术与生产转化的能力；
7. 具有分析解决新材料研发中的技术和工程问题的能力；
8. 具有持续收集、分析与学习国际化新材料信息与技术的能力；
9. 具有本专业领域职业健康、安全防护、法律法规意识；
10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程： 基础化学、物理化学、材料化学、材料物理、高分子化学与物理、 材料科学基础、材料工程基础。
专业核心课程： 化工新材料合成与制备、新材料绿色智能制造、新材料精益生产管 理、新材料分析检测、新材料标准化与品质控制、化工新材料配方与工艺设计、新材料 应用验证与评估、新材料安全与环保、新材料专业英语。
实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行化学基础技能、新材料微 观形貌与结构分析表征、高分子新材料合成与制备、化工新材料配方设计、复合新材料 应用验证与评估等实训。在化工新材料检测机构、新材料智能化生产制造企业、新材料 创新研发企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书： 化工危险与可操作性（HAZOP）分析
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例： 材料与化工
接续硕士学位二级学科举例： 材料科学与工程、化学工程与技术
建筑材料智能制造专业230701
专业代码 230701
专业名称 建筑材料智能制造
基本修业年限 四年
职业面向
面向硅酸盐工程技术人员、非金属矿物及制品工程技术人员、无机非金属材料工程 技术人员等职业，建筑材料性能优化设计、节能诊断、智能赋能技术与智能工厂等技术 领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和建筑材料智能生产工 艺、材料性能设计、绿色低碳管理及相关法律法规等知识， 具备管理控制、产品研发、 节能诊断等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事建筑材料性能优化设计、智能制 造、新产品开发、节能诊断与绿色低碳生产管理等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有工程制图、识图、数字化动手操作与技术应用能力；
2. 具有建筑材料智能制造领域相关标准、规程规范、法律法规查询、理解和 执行 能力；
3. 具有建筑材料智能制造相关机械设备、电工与电子、仪表及自动化等方面 的应 用及维护保养能力；
4. 具有产品质量标准编制， 原燃材料、半成品及成品的质量检验与分析能力；
5. 具有材料性能优化设计、人工智能设备操控、质量检测控制、绿色低碳生产运 作管理能力；
6. 具有工艺设计、智能生产过程质量控制及生产管理的能力；
7. 具有参与制订技术规程与技术方案的能力，能够开展技术研发、新产品开发并 实现成果转化；
8. 具有进行建筑材料智能工厂绿色生产、安全环保、节能诊断、质量管理和对生 态环境影响评价的能力；
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程： 无机非金属材料概论、工程制图与 CAD 技术、电工电子技术、硅酸 盐物理化学、材料科学基础、建筑材料热工技术、机械设计、矿物岩石学、硅酸盐岩相 分析技术、流体力学。
专业核心课程： 建筑材料生产工艺、粉体工程及设备、建筑材料热工设备、建筑材 料性能测试与优化、建材绿色智能工厂工艺设计、建材企业节能诊断技术、建材清洁生 产技术、安全生产与环境保护、建材生产智慧管理、建材智能制造技术。
实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行建筑材料工厂工艺设计、 粉体材料制备、建材生产节能诊断等实训。在水泥基建筑材料智能制造企业、玻璃陶瓷 智能制造企业、墙体材料智能制造企业、装配式建筑部品智能制造企业及战略性新材料 企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书： 土木工程混凝土材料检测、装配式混凝土预制构件质量检验
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例： 材料与化工
接续硕士学位二级学科举例： 材料加工工程、材料学