听力与言语康复学是一门专注于听力与言语障碍诊断、治疗及康复的学科。它旨在通过科学的方法和技术，帮助听力受损、言语障碍或语言障碍的患者恢复或提高听力和言语能力，从而改善他们的生活质量。
培养目标
听力与言语康复学旨在培养具备基础医学、言语治疗学基本理论知识和技能，具备对常见病和残疾的康复治疗、评定及宣教的基本能力的高素质人才。这些人才将能在各级医疗单位、康复机构、特殊教育机构从事听力障碍、言语障碍、语言障碍以及嗓音问题人群的评定、康复训练、教育工作。
学习和研究范畴
听力与言语康复学致力于解决听力与言语障碍患者的康复问题，包括听力损失的诊断、助听器验配、听觉言语康复训练等。其学习和研究范畴涵盖了听力学、言语病理学、语言学、心理学等多个学科，旨在通过综合应用这些知识，为患者提供有效的康复治疗方案。
学生个性和学习能力要求
听力与言语康复学专业的学生需要具备耐心、细心和同理心，能够理解和关心患者的需求。同时，他们需要具备较强的学习能力和实践能力，能够迅速掌握新的康复技术和方法。此外，良好的沟通能力也是该专业学生不可或缺的品质。
毕业时可具备的综合素质
听力与言语康复学专业的毕业生将具备扎实的医学理论基础和言语康复技能，能够独立完成听力与言语障碍患者的康复评估和治疗方案设计。他们还将具备良好的职业道德、团队合作精神和创新能力，能够适应不断变化的工作环境。
专业基础课程
听力与言语康复学的基础课程包括系统解剖学、生理学、听力与言语康复学导论、临床康复学、人体发育学、语言学导论等。这些课程为学生提供了必要的医学和语言学基础，为后续的专业学习打下了坚实的基础。
专业核心课程
听力与言语康复学的核心课程包括听力学基础、言语听觉科学基础、临床听力学、小儿听力学、嗓音障碍、失语症、运动性言语障碍、儿童语言障碍、构音音韵障碍、吞咽障碍等。这些课程深入探讨了听力与言语康复学的各个方面，使学生能够全面掌握该领域的核心知识和技能。
专业强校
在听力与言语康复学领域，上海交通大学、首都医科大学、浙江中医药大学、重庆医科大学、华东师范大学、上海中医药大学、遵义医科大学、徐州医科大学、滨州医学院等高校具备显著的学科优势。这些高校拥有优秀的师资力量、先进的教学设施和丰富的实践经验，致力于培养具备国际视野和创新能力的听力与言语康复学人才。例如，上海交通大学的听力与言语康复学专业在软科2024年专业榜单中被评为A+，显示了其在该领域的卓越实力。
专业深造前景
听力与言语康复学专业的深造前景广阔。读研可以进一步提升学生的专业技能和理论水平，为他们未来的职业发展打下坚实的基础。然而，由于该专业相对较为小众，深造机会可能相对有限。考公务员和考事业编也是该专业学生的就业方向之一，但同样面临竞争激烈的局面。因此，学生需要根据自己的兴趣和职业规划，合理选择深造方向。
职业方向（适合的职业）
听力与言语康复学专业的毕业生适合从事听力师、言语治疗师、听力与言语康复顾问、特殊教育工作者等职业。他们可以在医院、康复中心、特殊教育学校等机构工作，为患者提供听力与言语康复服务。
就业前景（SWOT分析）
听力与言语康复学专业的就业前景具有明显的优势和机会，同时也存在一些挑战和威胁。优势在于，随着社会对听力与言语康复需求的不断增加，该领域的人才需求也在持续增长。同时，政府和相关机构对听力与言语康复事业的重视和支持也为该专业毕业生提供了广阔的就业空间。机会方面，随着医疗技术的不断进步和康复理念的深入人心，听力与言语康复服务的质量和水平也在不断提高，为毕业生提供了更多的就业机会和发展空间。然而，挑战和威胁也不容忽视。一方面，该领域的人才竞争日益激烈，毕业生需要具备较高的专业素养和综合能力才能脱颖而出；另一方面，听力与言语康复服务的市场需求和供给之间存在一定的不平衡，部分地区的康复资源相对匮乏，可能影响毕业生的就业选择和发展空间。因此，毕业生需要充分了解市场需求和行业动态，制定合理的职业规划和发展策略。