假肢矫形工程是一门专注于为残疾人已缺失或畸形的身体部分或器官进行矫正、补偿装置的配置以及提供临床康复服务的学科。它结合了医学、工程学、材料科学等多学科知识，通过设计和制造假肢、矫形器等辅助器具，帮助残障人士恢复或提高身体功能，改善生活质量。
培养目标
假肢矫形工程专业的培养目标是培养具备生物医学工程、康复医学等基本理论、基本知识和基本技能的应用型人才。毕业生应具备设计、制造、适配、调试假肢矫形器等基本型康复辅具的能力，并能从事相关的科研、教学、医疗技术开发和技术管理等工作。
学习和研究范畴
假肢矫形工程的学习和研究范畴广泛，涉及假肢矫形器的结构、设计、材料、生产和康复工程等方面的基本知识和技能。它致力于解决残疾人身体部分或器官缺失或畸形所带来的功能障碍问题，通过工程技术手段为他们提供有效的辅助器具和康复服务。同时，该专业还关注假肢矫形器的适配性、舒适性、耐用性等方面的研究，以满足不同残障人士的需求。
学生个性和学习能力要求
假肢矫形工程专业要求学生具备较强的责任心、同理心和耐心，能够关注残障人士的需求和感受。学生应具备扎实的医学、工程学、材料科学等基础知识，同时具备良好的空间想象能力、动手能力和跨学科学习的能力。此外，学生还需要具备良好的沟通能力和团队合作精神，以便与医生、患者及其家属有效沟通，共同制定康复方案。
毕业时可具备的综合素质
假肢矫形工程专业的毕业生将具备扎实的专业基础知识和实践技能，能够熟练运用所学知识解决实际问题。他们将具备良好的职业道德和人文素养，关注残障人士的权益和福祉。同时，毕业生还将具备持续学习和创新的能力，以适应假肢矫形工程领域的快速发展和变化。
专业基础课程
假肢矫形工程的专业基础课程包括高等数学、普通物理学、理论力学、材料力学、电路分析、电子技术基础、运动生物力学、机械原理、金属工艺学等。这些课程为学生提供了扎实的自然科学基础知识和工程技术基础，为后续的专业学习打下良好的基础。
专业核心课程
假肢矫形工程的专业核心课程包括假肢矫形器概论、假肢矫形器技术、假肢矫形器装配与训练学、假肢矫形器专业管理、康复评定学、运动疗法学、临床康复学等。这些课程深入探讨了假肢矫形工程领域的核心理论和技术方法，为学生提供了解决实际问题的能力和技能。
专业强校
假肢矫形工程专业在多所高校中具有较强的学科优势。例如，首都医科大学、南方医科大学、广州中医药大学、徐州医科大学等高校在该领域拥有优秀的师资队伍、先进的实验设备和丰富的科研成果。这些高校在假肢矫形工程专业的学科建设、人才培养和科学研究等方面具有较高的水平，为社会培养了大量优秀人才。此外，昆明医科大学、赣南医学院等高校也在该领域具有一定的特色和优势。
专业深造前景
假肢矫形工程专业的深造前景较为广阔。从读研方面来看，该专业毕业生可以选择继续深造生物医学工程、康复医学与理疗学等相关领域的研究生，以进一步提升自己的专业水平和学术能力。在考公务员和考事业编方面，随着国家对残疾人事业的重视和康复辅具产业的发展，假肢矫形工程专业的毕业生在相关政府部门和事业单位中也将具有一定的竞争力。然而，需要注意的是，由于该专业涉及多个学科领域，深造时需要投入较多的时间和精力进行跨学科学习。
职业方向(适合的职业)
假肢矫形工程专业的毕业生适合从事假肢矫形器的设计、制造、适配、调试等工作，以及相关的科研、教学、医疗技术开发和技术管理等工作。他们可以在假肢矫形工程类企事业单位、各级医疗机构康复科、康复医院等机构工作，为残障人士提供有效的辅助器具和康复服务。
就业前景(SWOT分析)
假肢矫形工程专业的就业前景呈现出优势（Strengths）、劣势（Weaknesses）、机会（Opportunities）和威胁（Threats）并存的局面。优势在于随着国家对残疾人事业的重视和康复辅具产业的发展，假肢矫形工程专业的毕业生在就业市场上具有较高的竞争力。同时，该专业毕业生具备跨学科的知识和技能，适应性强，能够在多个领域找到适合自己的工作岗位。劣势在于该专业涉及的知识面广泛且深入，学习难度较大，对学生的综合素质要求较高。机会在于随着全球人口老龄化和残疾人口数量的增加，假肢矫形工程领域将迎来更多的发展机遇和市场空间。威胁在于随着技术的不断发展和更新，毕业生需要不断学习新知识、新技能以适应行业发展的需求。同时，该领域的竞争也日益激烈，毕业生需要具备更强的综合素质和创新能力才能在就业市场中脱颖而出。