科学史专业是研究科学技术发展历史的学科，通过追溯科学技术的起源、演变和影响，揭示科学思想、方法和技术的变革过程。
培养目标
科学史专业的培养目标是让学生掌握科学史的基本理论和方法，了解科学技术的发展历程，培养具备科学素养和历史研究能力的复合型人才。
学习和研究范畴
科学史专业致力于探究科学技术的发展历程、科学家生平与贡献、科学思想与传播等。其应用范围包括科学教育、科技政策制定、科技创新与文化传播等领域。
学生个性和学习能力要求
科学史专业学生需具备好奇心、探究精神和批判性思维，同时要有较强的学习能力和分析能力，以便深入研究科学技术的历史演变。
毕业时可具备的综合素质
科学史专业毕业生将具备扎实的科学史知识基础，了解科学技术的发展历程，同时拥有良好的历史研究能力和科学素养，能够胜任科学教育、科技传播等工作。
专业基础课程
科学史专业的基础课程包括科学通史、科技哲学、历史研究方法等，这些课程为学生后续的专业学习奠定基础。
专业核心课程
科学史专业的核心课程涵盖科学革命、科学思想史、科学家传记等，旨在深入剖析科学技术的历史演变和科学家的贡献。
专业强校
在科学史专业中，清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、浙江大学等高校具有显著优势。这些高校拥有优秀的师资力量和研究资源，在科学史研究领域具有深厚的学术积淀。
专业深造前景
科学史专业在深造方面具有一定的优势。学生可以选择继续攻读硕士或博士学位，专注于科学史的深入研究。然而，在考公务员和事业编制方面，由于该专业的特殊性，可能相对其他更常见的专业会面临一定的竞争压力。
职业方向（适合的职业）
科学史专业的毕业生适合从事科学教育、科技传播、科技政策研究等工作。他们可以在教育机构、科研机构或科普媒体等领域发挥专业优势。
就业前景(SWOT分析)
科学史专业的就业前景SWOT分析如下：优势在于其独特的学科背景和深厚的科学素养；劣势是就业面相对较窄，竞争可能较为激烈；机会在于社会对科学素养的重视和科学传播的需求增加；威胁则可能来自行业内的就业竞争以及不断变化的科技趋势。总体而言，科学史专业毕业生需结合个人兴趣与职业规划，发挥自身特长以应对市场挑战。同时，不断提升自己的专业素养和综合能力也是关键。