人文教育专业旨在通过深入探究文学、历史、哲学等人文学科的核心知识，结合教育理论与实践技能的培养，打造具备全面人文素养和教育能力的高素质人才，他们不仅能够胜任基础教育及中等职业教育阶段的人文学科教学工作，还将在文化传承与创新方面发挥重要作用。
培养目标
本专业致力于培养德、智、体、美全面发展，掌握扎实人文学科知识和教育实践能力的高素质教师及教育管理者。通过系统的课程学习和实践训练，毕业生将具备高尚师德、卓越教育教学能力以及教育研究与创新精神，能够为基础教育和中等职业教育提供优质的人文学科教学服务。
学习和研究范畴
人文教育专业的学习和研究涵盖广泛的人文学科领域，包括文学、历史学、哲学等核心学科的基本理论和知识。通过深入探究这些学科的内涵与外延，本专业致力于提升学生的人文素养、批判性思维以及创新能力。同时，结合教育领域的前沿理论和实践研究，本专业还关注如何优化教育教学过程，提高教育质量，培养具备社会责任感和创新精神的高素质人才。
学生个性和学习能力要求
本专业要求学生具备热爱人文学科和教育事业的热情与执着精神，拥有良好的学习能力和自主探究习惯。学生应具备较强的文字表达能力、逻辑思维能力以及独立思考和解决问题的能力。同时，本专业还注重培养学生的团队合作精神和沟通协调能力，以适应未来教育工作的多元化需求。
毕业时可具备的综合素质
毕业生通过全面系统的学习和实践锻炼，将具备卓越的人文素养、教育教学能力以及教育研究与创新精神。他们不仅能够胜任基础教育阶段的人文学科教学工作，还能够从事教育管理与研究工作。同时，毕业生还将拥有良好的职业道德和社会责任感，为未来的职业发展奠定坚实基础并展现出色的综合素质。
专业基础课程
人文教育专业的基础课程体系旨在为学生奠定坚实的人文学科和教育理论基础。通过人文科学导论、教育学原理、心理学基础等课程的学习，学生将掌握基本的人文学科知识和教育教学方法，为后续的专业学习和职业发展打下扎实的基础。
专业核心课程
本专业的核心课程深入探究文学、历史学、哲学等人文学科的核心知识和理论体系。通过文学概论、历史学概论、哲学概论以及各学科的专题研究等课程的学习，学生将全面提升自身的人文素养和批判性思维能力，培养扎实的专业素养和创新精神。
专业强校
在人文教育专业领域，北京师范大学、华东师范大学等高校凭借深厚的学术底蕴、丰富的教学资源以及卓越的师资力量脱颖而出。这些高校不仅在人文学科研究和教育领域取得了显著成果，还为学生提供了优质的学习环境和广阔的发展平台，成为培养人文教育高素质人才的摇篮。
专业深造前景
人文教育专业毕业生在深造方面展现出广阔的前景。他们可以选择继续攻读硕士或博士学位，深入研究人文学科或教育领域的某一专题，提升学术水平和研究能力。此外，本专业毕业生在考取公务员或事业编制方面也具备相对优势，特别是在教育、文化等相关部门，他们的专业素养和综合能力将得到充分发挥和认可。
职业方向（适合的职业）
人文教育专业毕业生适合从事中小学人文学科教师职业，传承和弘扬人文精神，培养学生的综合素质。同时，他们也可以担任教育研究员或教育行政管理人员，为教育事业的发展贡献智慧和力量。此外，在文化机构、出版社等领域，人文教育专业毕业生同样可以发挥专业优势，从事文化传播与管理工作。
就业前景（SWOT分析）
人文教育专业毕业生在就业市场上具有显著优势（Strengths），他们具备全面的人文素养和教育技能，适应面广且竞争力强。尽管部分毕业生可能面临对非教育领域就业市场了解不足的劣势（Weaknesses），但通过拓展就业视野和积极寻求机会，他们仍能找到适合自己的职业发展方向。随着国家对文化教育的重视和投入增加，人文教育专业毕业生的需求量有望持续增长（Opportunities），特别是在基础教育领域。然而，就业市场竞争激烈以及教育行业政策变化也可能对毕业生构成一定威胁（Threats），因此他们需要不断提升自身综合素质和专业技能以应对各种挑战。